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和硕县“三管三强”助远教站点管理员强业务勇担当践成效

日期:2019-03-01   文章来源:和硕县委组织部

和硕县坚?#27835;聘?#38761;发展稳定等中心工作谋划推进党员干部现代远程教育工作,以站点管理员为突破口、切入点,坚持“管培训学习,强业务技能;管问题反思,强整改担当;管学用转化,强实践成效”,管理员的业务技能水平、反思担当意识和学用转化能力显著提高,为远教工作扎实开展打下坚实基础。

管培训学习,强业务技能。县委高度重视教育培训工作,强调干什?#30784;?#23398;什?#30784;?#32771;什么,坚持以考促学。县远程办安排集中学习培训审核专干对全县乡镇机关远教专干和村(社区)的站点管理员进行专题培?#25285;?#22521;训内容聚焦“概念术语+安装使用+正反典型案例解读+故障问题排除”一揽子重点课题,通过“专题讲座+互动交流+现场操作+疑难解答+考试颁证”等?#38382;?#23637;开,环节紧凑,机动灵活,充分调动大?#19994;?#23398;习兴趣和积极性,管理员的业务技能水平得到明显提升,学习培?#20826;?#25928;明显。

管问题反思,强整改担当。县远程办针对远教集中学习培训中存在的党组织书记重视不够、站点管理员组织协调能力不强、党员群众参与积极性不高等突出问题,强化责任分工,认真调研?#27835;觶?#29408;抓整改落实。县委、县委组织部多次开会研究部署,下发文件,签订责?#38382;椋?#24378;调远程教育工作是党建工作的重要组成部分。县远程办通过例会、远教工作日、下基层督导等载体,层层传导压力,做?#20040;?#24110;带工作,教育引导站点管理员经常总结反思为什么干,干什么,怎么干,不断强化大?#19994;?#36131;任意识、担当意识和宗?#23478;?#35782;。

管学用转化,强实践成效。在各级党组织团结带领各族党员干部群众投身改革发展稳定的伟大实践中,站点管理员作为学习培训的组织员、政策理论的宣传员、学用转化的指导员,坚持践行“让党员干部受教育,使人民群众得实惠”的远教初心,坚持做到率先垂范、先学一步、学深一层,在党员干部群众学习国家通用语言文字、政策法规和适用致富技术方面实用技术做好管理服务工作,在庭院经济发展、美丽乡村建设、乡村振兴战略推进方面发挥?#25991;?#21161;手作用,切实发挥远教工作学以致用、服务中心、服务大局的作用。

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